Scuola, gli studenti calabresi "insufficienti" in italiano e matematica: pronta una terapia d'urto

L’effetto Covid e le scuole chiuse hanno probabilmente contribuito a rendere ancora più impietosi gli ultimi dati dei test Invalsi: in Calabria, infatti, si raggiunge la quota più bassa di studenti di allievi almeno a livello base. Tuttavia, le mancate lezioni in presenza hanno solo “esasperato” i limiti di un sistema poco performante già da anni, visto che nell’era pre-pandemia la metà degli studenti calabresi (e con loro quelli siciliani e campani) arrivava alla Maturità con almeno un’insufficienza in italiano o matematica.

Il progetto sperimentale

Di fronte a una situazione complessa, la Regione prova a mettere una toppa varando un progetto sperimentale che partirà il prossimo anno scolastico e inserito nelle valutazioni degli esiti Invalsi. L’iniziativa, finanziata dalla Cittadella con 3 milioni, prevede il coinvolgimento di 70 Istituti scolastici secondari di primo e secondo grado ricadenti su territorio calabrese, di cui 10 ciascuno per le province di Catanzaro, Crotone e Vibo e 20 per la provincia di Cosenza e per l’Area metropolitana di Reggio Calabria (in quanto territori più estesi). Previsto che gli istituti coinvolti, attraverso gli stanziamenti regionali, attivino specifici moduli di potenziamento didattico volti a migliorare i livelli apprenditivi degli studenti in particolare in italiano e in matematica. Il percorso sarà biennale e finalizzato a migliorare le competenze di base degli studenti promuovendone il successo formativo.